|
Первое, что надо делать при возникновении заикания у ребенка - дифференцировать характер расстройства, заикание разное по своей природе. А потом уже определяться с эффективными путями решения это проблемы. То есть, начинать надо с обращения к врачу, который назначает необходимую диагностику в соответствии с состоянием ребенка. Если у ребенка на диагностике выявлена судорожная активность в коре головного мозга, устойчивое нарушение кровообращения головного мозга, повышенное внутричерепное давление - это надо обязательно лечить, без устранения внутренних причин для судорожного процесса в речи никакие упражнения и занятия не помогут добиться устойчивого результата, а чрезмерные нагрузки могут усугубить состояние. А уже после лечения заниматься восстановлением речи. Если же на диагностике все в норме, это функциональное расстройство речи - то серьезное медикаментозное лечение ребенку не нужно, можно и нужно заниматься восстановлением нарушенной речевой функции. Общее направление работы с дошкольниками - исключить травмирующий фактор,если он есть, развивать и восстанавливать речь ребенка с помощью специальных упражнений по возрасту– обязательно в присутствии родителя, так как ребенок осваивает речь, подражая близким, родным людям; укреплять нервную систему. Берегите своих детишек от неоправданных воздействий! Это общие рекомендации, которые относятся только к заиканию. Каждый случай индивидуален, зависит от особенностей ребенка, его состояния здоровья, истории возникновения заикания, то есть, нужно разбираться с каждым конкретным случаем. Если есть вопросы - пишите, звоните - телефон есть на нашем официальном сайте или могу написать в личку, мой 25-летний опыт к вашим услугам, консультации бесплатно)) С уважением, Иванкина Наталья, руководитель "Речевого Центра Иванкина П. А".
|